第四十九章:教导主任出现(2 / 2)

前面的老师顶着自己的鼻青脸肿小声的说:“这不是留个证据吗?万一之后定罪了,那这就是铁证啊!”

教导主任瞪了他一眼说:“什么证据?我现在不管你们是谁先动手的,先把挑事的给我交出来!”

全部的老师“哦”了一声之后,转身全部给指向了那边正在想要偷偷溜走的李老师。

李老师突然感觉到了他们的目光,然后停下来,笑容灿烂的转头看着教导主任说:“哟,这不是教导主任吗?什么风把你吹过来了?哎,我的同事们也在啊,怎么了这是?这些魔法史学的老师们为什么也在这里啊?是准备搞联谊吗?怎么也不叫我呢?”

他说了一堆,但是全部的老师都看着他没有任何的表情变化。

教导主任瞪了他一眼说:“别丢人现眼了,你跟我直接来我办公室一趟,给我好好的解释一下是怎么回事!”

李老师挠了挠头说:“也不单单是我一个人的事啊?旁边的那个老师也是主谋,你别找我一个人的事啊?”

李老师指了指躲在魔法常识的老师们后面一动不动的郭老师。

郭老师好像就本来就是魔法常识课的老师一般,完美的融入了这群老师的里面。

但是经过李老师的一指,魔法常识课的老师瞬间闪出来一条道路,把正在发呆没有反应过来的郭老师给暴露了出来。

郭老师震惊的看着李老师。

李老师把自己的目光撇向了旁边。

教导主任看了一眼郭老师之后说:“你也跟我过来,其他人该干嘛干嘛去,要是再让我逮住了,那我可就不会这么轻易的放过你们了。”

所完,他就背着手走了。

魔法史学的老师和魔法常识学的老师分别指了指李老师和郭老师,然后就各自离开了。

李老师叹了口气,真想要跟着教导主任离开这里的时候,突然察觉到了背后一股带有杀气的目光看着自己。

不用猜,那肯定是郭老师。

郭老师走到了李老师的跟前,瞪着他说:“你干嘛把我出卖了?”

李老师微微一笑,扣了扣自己的嘴角说:“本来就有你的责任嘛,要不是你们魔法史学的有这样的诅咒,我也不至于被追的那么惨了。”

郭老师锤了他一下说:“你还好意思说,你要是不说,我刚才就已经混在人群里面跑了!”

李老师看了他一眼,痛心疾首的说:“你怎么可以这样?祸是我们两个一起闯的,但是你想让我一个人背锅吗?那我可不干啊!”

郭老师瞪着他,声情并茂,并且连自己的手脚都用上了,大声的说:“本来就是你惹的祸好吧?什么叫我们两个一起闯的?要不是你非要在教学楼前面跟他们吵架,会有这种事吗?我会跑的那么惨吗?”

李老师被他吼的没脾气,只是弱弱的说:“我哪知道他们会仗着人多不讲武德啊?这么多人要抽我们两个,你们魔法史学的的还真的不要脸呢。”

郭老师瞪着他说:“你说谁不要脸呢?”

李老师连忙说:“没有说你,没有说你。”

在前面的教导主任听见他们两个在那里站着争论不休,黑着脸回头说:“你们两个还在吵什么呢?不是让你们跟着我去办公室吗?还磨叽什么?”

李老师和郭老师瞬间站好,然后看着教导主任点了点头说:“马上就走!”

教导主任把头又转了过去,继续向着自己的办公室走去。

郭老师和李老师叹了口气,然后跟在了教导主任的后面。

另外一边,穆灵刚刚到宿舍不久,将自己的晚饭准备吃的汤放在了炉灶上坐好之后,然后就在桌子上打开了那本一阶基础木系魔法。

因为在图书馆的时候,借记员叔叔为了考验他,已经让他把魔咒给翻译出来了,所以现在穆灵直接将书翻到了后面,看向了那木系的魔法阵。

木系魔法又称为生灵魔法,是专门针对植物的魔法,但是条件多少是有点奇怪的。

木系魔法不能直接凭空的将植物给变出来,只能通过种子,让植物快速的生长,甚至是按照使用者想要的生长的方向而生长。

也就是说可以随意的变换形状,用来攻击和防御都可以。

除此之外,还能让植物具有一定的可以指挥能力,或者是从植物之中汲取植物顽强的生命力来治疗一些东西。

只不过那是比较高阶的木系魔法了。

所以很接近神圣魔法,又被称之为生灵魔法。

因为这个世界里面的人还没有发现细胞类的东西,他们认为植物是自然界中最基础的生物,而能控制植物的木系魔法,就变成了生灵系魔法。

所以此时穆灵的前面不仅仅摆着魔法书,还摆着上次电系魔法用来实验威力的那个盆。

只不过盆里面被穆灵种上了种子。

要是想学习木系魔法,最基础的木系魔法就是先让种子可以生长出来的魔法,要是学不会这个,那就与木系魔法无缘了。

穆灵在仔细的观察了一下木系魔法的魔法阵之后,就直接开始了木系魔法阵的练习。

“我记得,木系魔法的魔力调整的话,应该是这个感觉……”

穆灵喃喃自语了一下之后,就开始伸出自己的手,在空中用魔力开始构建这个木系魔法阵的开头。

随着穆灵的魔法咒语的念动,绿色的魔力从他的手指在空中凝结成一条魔力线条,停止在空中。

然后魔力线条开始在空中逐渐的开始往穆灵刚才看到的那个魔法阵的样子构建。

因为之前的那三个魔法的学习,穆灵的新魔法的构建也越来越熟练了。