我摇摇头，一边头也不抬地继续写着，一边说：“老师说读课外书要写读书笔记，把自己从书里的收获和感悟写下来。我从来没写过，把之前看过的书补写一些，以备哪天老师突然检查。”

做语文老师的妈妈说：“早就告诉过你应该写读书笔记，你偷懒不肯写，这回抓瞎了。行了，赶进度也不急于一时，大晚上的太伤眼睛了，早点睡觉！”

“我写完这篇就睡。”我答应着，头也不抬地笔走龙蛇。

那一晚，我赶了五本书的心得感悟。

接下来的几天时间里，我抓紧一切闲暇补写我的读书笔记，我还很心机地在每页笔记中都抄一首自己喜欢的古诗词稍作赏析，显示出我每天都读古典诗词的迹象来。

为了不使本子看起来太新、明显是新写的，我还拜托施雷雷上课的时候不停地给我来回翻动笔记本的纸页，制造沧桑感，反正他上课也不好好听课，经常没事找事骚扰别人，正好给他点事儿做让他没空捣乱。当然，施雷雷也不是白帮我的忙，跟我要交换条件，我告诉他一周时间内，如果他被老师课堂提问，我都会帮他度过难关。这家伙对此条件表示很满意。

为了不让读书笔记留下突击书写的痕迹，我还每写一篇就换笔。黑色钢笔，蓝色钢笔，深蓝色圆珠笔，黑色碳素笔，蓝色碳素笔，黑色圆珠笔……轮番上阵。现在想来，这其实没有必要，因为多数人不会没事老换笔，特别是不会频繁换颜色，当时的我也是聪明反被聪明误了。

阳光强烈的上午，我还把笔记本放到窗台上去晒，通过阳光的暴晒使封皮褪色，制造沧桑感，使本子看上去更像是旧的。

我充分利用一切时间，大课间、午休时间、晚自习写完作业之后剩余的时间、回家睡觉之前的时间，全部用来突击写读书笔记。现在想来，真是有点幼稚可笑。

第二天，傅云川就把他的读书笔记给了我。本子很朴素，是用的他父亲单位发的工作手册，牛皮纸封面上印着单位名称，32开大小，约1.5厘米厚，已经写了三分之二了。

傅云川说：“这是我今年的本子，你先看。看完以后，如果你想看以前的，我周末回家拿给你。”

好家伙，看来这家伙写读书笔记的习惯已经很久了，也不知道他已经写了多少本读书笔记了。这个家伙本来就比我高三个年级，肯定比我多读很多书，读书笔记肯定也不少，我是比不上人家了，唉！翻开他的本子，字写得非常漂亮，那字体，怎么形容呢？就像是把赵孟頫的行书写成了钢笔字的样子，洒脱俊秀，不愧是从小练书法的人，字真漂亮。

我忙着赶自己读书笔记的进度，也顾不上阅读傅云川的读书笔记，他每天晚自习下课后都站在校门口等我，说几句话。当他问我看了他的读书笔记没有，我都回答今天课业繁重，还没顾上看，然后三言两语敷衍完他就往家飞奔，急着去补我的读书笔记。

周五晚上，傅云川照例在校门口等我。“明天晚上就不能看到你了。”他说。

我们那时候还不是双休，而是休一天半。说是休，其实是老师休、学生不休。周六上午正常上课，周六下午和周日的上、下午分别只有两节自习课，周六晚上没有晚自习，周日早上没有早读课，剩下的时间自由分配，住宿的同学可以在县城逛逛，买点生活用品，走读的同学可以早点回家。

我看出他今天有点情绪低落，总是挂在脸上的笑容也不见了。

“你今天心情不好吗？”我问。

傅云川看我一眼，又低下头去，随即又仰头，看了一眼星空。那时候的夜空，还能看到满天繁星，空气还很干净。