这不是明摆着的事吗？

在场大多数学生的想法亦是如此。

凭什么一个没来考场的人，最后却能出现在排名表上面，还是第一。

既然大家都不怕麻烦，随元也所谓。

隔着几米远的距离，和沈启为对上视线，随元点点头。

沈启为扬手，示意他们安静，“既然大家都想要看，随元同学也不介意，那我们就一起看看随元同学的答卷。”

说着，他从包里拿出一个U盘，点开文件夹。

“怎么是视频啊？”

“难道是批卷过程？”

“每张卷子都要录下来的话，要费很多时间。”

沈启为点开了一个视频，在播放之前先说明了情况，“大家应该都看出来随元同学手受伤了，不方便。”

“所以呢，经过我们科组商量后，同意用视频考试的模式。”

“视频考试？”

底下有些学生听说过这个方法，纷纷吃惊看着随元。

以前有师兄师姐试过这个方法，但考试结束后纷纷破防了。

太难了。

沈启为点了播放键，四边的喇叭响起播报声音，“下面进行律研院第一次小型考试，考试方式，视频考试。”

“第一题……”

这些折磨他们的题目都记得清清楚楚，题目是一样的。

“题目已念完，接下来你有三十分钟的时间作答。”

按照正常来说，思考的时间可能会被直接拉过，可沈启为却没有这么做。

进度条才走了不到两分钟，就见随元开口答题了。

视频里的随元坐得笔直，两手放在桌面上，上面还有一张草稿纸和笔，可以做一些笔记。

随元的语速不快，条理清晰，也不会堆砌没用的话。

很快，完成了第一题的答题。

沈启为按下暂停，抬头看向底下的学生，“有谁能来说一下随元同学这个回答能拿多少分？”

满分。

这是大多数学生第一个想法，该回答的点都说到了，还考虑了额外情况，十分齐全。

没人举手，也没有挑出毛病。

“那好，既然没有问题的话，我们就来分析一下这道题。”沈启为开启教授模式，开始讲课。

……