杨光把每一寸土地，每一个角落都用相机记录下来，然后在地图上写写画画。

另一边的本子则记录着当地的习俗特色，很明显是给后面的人留下纸质版可参考的资料。

王培昌和王培雪则被杨光老大放在一边扎马步，每天练习锻体术的必修课之一。

为了教他们，也为了周舟更理解锻体术。杨光还写了一个解释说明书，专门解释每个动作的要领。

难一点的动作还会画出来，在旁边加上注释，可以说是特别详细，周舟觉得自己创作的功法完全可以照着老大这个方法写出来。

于是周舟就把自己完成的前几章锻体术功法里面加入了图画元素，还在旁边有了详细的介绍。

开到一个中部地区的时候，周舟他们的车被当地居民拦了下来，一开始周舟想硬碰硬。

但是当看到他们里面还有半大孩子的时候实在不忍心，他们一个个饿的瘦骨嶙峋。

小孩子也都是头大如斗，很明显营养不良，而且身上穿的也破破烂烂，周舟觉得根本抵挡不住现在的寒风。

几个小孩子最先冲上来，想要吃的东西，或者给一些保暖的衣物。

他们叽叽喳喳的吵来吵去，给周舟一行人吵的心酸至极，不是每个国家都对百姓这么好的。

能给他们提供工作机会，还给他们分发粮食和保暖东西。

更多的则是像这里的孩子们一样，吃不饱穿不暖，对未来一无所知。